formation posemetre flashmetre photographie landes

Posemètre Flashmètre indépendant

L'outil de mesure indispensable du photographe qui ne veut plus subir la lumière

3 journées de 7 heures
Intermédiaire
Saint-Paul-lès-Dax (Landes)
Code formation : PHT03
Maîtriser les techniques de mesure de la lumière en toutes circonstances pour être précis, créatif et donc professionnel.

Public concerné

Cette formation s’adresse aux photographes professionnels qui :

  • corrigent trop l’exposition en post-production ou montent trop la sensibilité
  • se fient trop au posemètre de leur appareil photo ou à l’écran LCD
  • veulent comprendre la lumière pour exposer correctement, dès la prise de vue
  • désirent exploiter les mesures pour être plus créatif et efficace lors du shooting.

Elle peut aussi faire partie d’un parcours de formation sur mesure comprenant des modules complémentaires sur la relation client, la gestuelle et d’autres aspects essentiels au développement d’une activité photographique.

  • 3 journées de 7 heures
  • 3 à 6 apprenants en inter ou intra entreprise
  • Saint-Paul-lès-Dax (Landes) Hébergement sur place possible
  • 9H-12H30 / 13H30-17H

Formatrice

Photographe et formatrice titrée, diplômée en ingénierie multimédia et gestion d’entreprise. 28 ans d’expérience en image numérique.

Tarifs

945 € HT en INTER
Financement possible par les OPCOs : FAFCEA, AGEFICE, AFDAS, OPCOMMERCE …
Formation en INTRA ou sur mesure : sur devis
TVA non applicable

Modalités de règlement

Acompte 445 € et solde le dernier jour de la formation. Autres modalités si subrogation.

Programme de la formation

Objectifs

Un photographe qui ne mesure pas sa lumière, c’est un peu comme un pilote de ligne qui n’utilise pas de manomètre, un scientifique sans son éprouvette graduée ou un charpentier sans son mètre. Le feeling et l’approximation ne suffisent pas pour créer des photographies bien exposées.

Contrairement aux idées reçues, le flashmètre / posemètre indépendant n’est pas un outil de mesure du passé. Il est bien plus performant que celui intégré à l’appareil photo. En studio, en intérieur ou en extérieur, il vous fera gagner beaucoup de temps et vous permettra d’être bien plus créatif pour vos clichés en lumière naturelle, artificielle ou mixte. Ainsi, cette formation vous permettra de “jouer” avec les conditions lumineuses.

Lorsque vous aurez compris les bénéfices de cet outil de mesure, vous ne pourrez plus vous en passer !

Aptitudes et compétences visées

À l’issue de la formation, vous serez capable de :

  • acquérir les fondamentaux sur la lumière
  • distinguer le posemètre intégré de la cellule indépendante
  • mesurer la lumière et d’exploiter les données
  • optimiser les réglages en lumière continue, flash et lumière mixte
  • créer des images selon son intention et non selon les conditions lumineuses existantes

Pré-requis

Savoir utiliser son appareil photo en mode manuel.

Les plus

Workflow pour mesurer en lumière continue, en lumière flash et en lumière mixte

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Détails

  • Moyens techniques et pédagogiques :

    • Vidéo projecteur, tableau blanc ou paperboard
    • Accès internet en wifi
    • Locaux adaptés aux personnes handicapées
    • Diaporama, prises de vues, exercices pratiques
    • Support de cours

  • Délais d'accès :

    • Délais d’accès : Programmation dans les 8 semaines à compter du contrat.
    • Inscription toute l’année à contact@graph-photo.fr
    • Rendez-vous téléphonique ou physique préalable pour définir les besoins, le planning, les modalités de formation, etc.

  • Modalités de suivi :

    • Attestation de fin de formation délivrée au stagiaire
    • Certificat de réalisation remise au commanditaire
    • Feuille de présence émargée par demi-journée
    • Recueil des appréciations

  • Méthodes mobilisées :

    • Apports théoriques, méthode interrogative, active, démonstrative et expérimentale
    • Alternance de théorie et de pratique

  • Matériel requis :

    • Apporter son propre équipement photo (appareil photo, objectifs, …)
    • Apporter un flashmètre / posemètre si vous en avez un
    • Apporter le nécessaire pour la prise de notes

  • Modalités d'évaluation :

    • Avant la formation : formalisation des attentes
    • Évaluation des acquis en cours de formation par des exercices
    • Évaluation de l’atteinte des objectifs
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Accessibilité aux personnes handicapées

GRAPH-PHOTO propose des adaptations (durée, rythme, méthodes, supports pédagogiques, …) pour répondre aux besoins particuliers des personnes en situation de handicap. Le cas échéant, GRAPH-PHOTO pourra mobiliser des compétences externes telles que l’AGEFIPH et les ressources ad-hoc pour la recherche de solutions permettant l’accès aux formations conformément à la réglementation (loi du 11 janvier 2005, articles D5211-1 et suivants code du travail).

Déroulé de la formation

  • Jour 1

    Lumière naturelle

    • La nature de la lumière
    • Quels outils de mesure pour quel type de lumière ?
    • Comment fonctionne un posemètre / flashmètre ?
    • Qu’est-ce que l’on mesure, pourquoi et où ?
    • Que faire de ces valeurs ?

    Mesures et prises de vues en lumière naturelle

  • Jour 2

    Lumière artificielle

    • Comprendre certaines caractéristiques de la lumière
    • Que signifient les informations affichées sur les éclairages continus et flashes ?
    • Comment gérer les données et les optimiser sur son appareil photo et sur son logiciel de post-production ?

    Mesures et prises de vues en lumière artificielle

  • Jour 3

    Lumière mixte

    • Comprendre certaines interactions de la lumière avec la matière et leurs impacts
    • Choisir des modeleurs selon le résultat souhaité
    • Autres fonctions utiles de la cellule indépendante  pour aller plus loin

    Mesures et prises de vues en lumière mixte

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Indicateurs des résultats pour cette formation

Note :
Taux de satisfaction des apprenants : 100 %
Taux de réussite à l’évaluation des acquis : 81.67 %

Avis des apprenants sur les formations du catalogue

PHT14
J'ai apprécié la maîtrise des fonctions de Photoshop par la formatrice et sa qualité d'écoute.
Laurent G.
PHT14
J'ai bien aimé la pédagogie de la formatrice et le transfert des connaissances.
Elodie B.
PHT12
J'ai aimé la pratique des différentes théories abordées, la mise en pratique et la disponibilité d'Emilie. Il faudrait amener plus vite la pratique pour mieux assimiler la théorie et ajouter des exemples de photos sur certaines slides.
Fabrice S.
PHT10
J'ai bien aimé les exercices concrets et les échanges.
Willy L.
PHT10
J'ai apprécié les explications, la pratique, les exemples
Julie D.
PHT10
Découverte de la méthode non destructive sur Photoshop. envie de tester et de découvrir les choses abordées durant la formation et également d'appliquer les méthodes apprises pour faire évoluer mon entreprise.
Jennifer H.
PHT07
J'ai bien aimé les explications et le partage des échanges avec Emilie
Julie D.
PHT07
Emilie a pris le temps de répondre à toutes mes questions. J'aurais aimé plus de photos d'exemples en fonction des outils utilisés.
Carole E.
PHT06
J'ai bien aimé le déroulé et l'ordre des points.
Samuel D.
PHT06
Les échanges avec la formatrice sont source de progression et de questionnement prospectif. Un détail : ordinateur un peu bruyant.
Philippe L.
PHT06
J'ai surtout aimé la partie du catalogage.
Julie D.
PHT06
De nouvelles connaissances car même si c'est un outil que j'utilise au quotidien, j'ai pris conscience de mauvais usages et surtout que je l'utilisais à 20% de ses capacités. J'ai aimé les termes (vocabulaire) techniques.
Jennifer H.
PHT06
J'ai particulièrement apprécié le fait de pouvoir poser toutes les questions et d'y avoir des réponses
Carole E.
PHT04
Très complet. Pour ma part, tout va se développer avec le temps et en mettant en pratique ce que j'ai appris. C'est très bien mené car le cas pratique détaillé me permet de me retrouver confronté à pas mal de problème et trouver les solution seule. Cela aide à bien mémoriser. Très complet aussi sur les différents styles de lumière et les idées de pose. La formation a bien répondu à mes attentes et à mes problématiques.
Jennifer H.
PHT03
J'ai bien aimé le côté pratique qui va permettre de faciliter la compréhension des éléments présentés.
Philippe L.
PHT03
Très complet. On revoit les bases de la lumière qui aident pour la compréhension par la suite. La mise en pratique permet de confirmer ce qu'on a vu et de l'assimiler plus facilement.
Jennifer H.
PHT03
J'ai apprécié les exercices pratiques mais j'en souhaiterais davantage en parallèle de la théorie.
Fabrice S.
PHT02
J'ai bien aimé la mise en pratique et les écrits personnalisés
Samuel D.
PHT02
J'ai apprécié la mise en situation avec l'appareil. La formation est complète et a répondu à mes besoins
Mathilde S.
PHT02
Aspects aimés : combo théorie+pratique, rigueur et discipline du déroulé de la formaiton, adaptation aux besoins personnalisée, grande capacité d'écoute et d'échanges. 100% parfait.
Karen F.
PHT02
Les échanges sont constructifs avec la formatrice.
Julie D.
PHT02
Elle prends le temps pour expliquer et trouver d'autres façons d'expliquer quand je ne comprends pas. Très détaillé. Pas de jugement donc je suis à l'aise. Je repars avec plein de connaissances au-delà de ce que je pensais.
Jennifer H.
PHT02
Apprentissage des basiques de l'impact de la lumière
Fabrice S.
PHT02
Formation personnalisée et adaptée aux besoins et niveau de l'apprenant
Christelle C-T.
PHT01
Apprendre et mettre les bons mots sur des choses que je fais au quotidien. Donne envie de tester de nouvelles choses apprises. Ca modifie ma manière de travailler.
Jennifer H.
PDV03SM
J'ai bien aimé la clarté des explications, la bienveillance et les compétences de la formatrice. Une formation répondant parfaitement aux attentes et calibrée sur mesure. La qualité de l'intervention.
Laure M.
PDV03SM
J'ai apprécié la méthodologie pour aborder les aspects techniques contribuant à la bonne compréhension de la formation en vue de son assimilation. La durée semble courte et ne permet pas de voir d'autres fonctionnalités comme le mode manuel.
Christophe D.
PDV02SM
La pédagogie + la répartition "théorie" vs "pratique", la mise en pratique avec les deux modèles et la navigation sur les logiciels étaient très intéressants. La vulgarisation des termes adaptée à mon niveau de connaissance également.
Geoffrey E.
PAR08SM
J'ai aimé la patience d'Emilie face à l'enseignement. Elle prend le temps d'expliquer (surtout en technique pour moi). J'ai appris à travailler avec méthode. Emilie va à l'essentiel. C'est très clair. En ce qui concerne la durée, j'aurais aimé continuer un peu.
Laure D.
PAR05SM
J'ai particulièrement aimé l'expérience et les connaissances de la formatrice et la variété des sujets abordés. J'aurais toutefois aimé plus d'exemples lors des parties en situation. C'est une formation personnalisée en adéquation avec mes besoins.
Gilles G.
PAR04SM
J'ai particulièrement apprécié les éccueils à éviter (perspectives, reflets), l'analyse des photos immos réalisées, Lightroom, le travail sur les calques et sur le redressement des perspectives.
Philippe L.
PAR02SM
La formatrice est très pédagogue. Elle explique clairement le métier. Elle est à l'écoute. Elle explique bien toutes les étapes à suivre avant d'être à son compte. Sachant qu'elle est photographe, elle sait très bien de quoi elle parle. Pour moi, la partie du business plan était plus compliquée. Emilie a su m'expliquer avec patience certaines notions que je ne connaissais pas comme la partie comptabilité.
Maïder E.
LOG03SM2
J'ai aimé l'interaction entre la formatrice et le stagiaire, la pédagogie, la façon de reformuler les problématiques et sa patience.
Didier P.
LOG03SM
J'ai aimé la qualité de l'enseignement, les compétences de la formatrice, la maîtrise de tous les sujets attenants à la formation, l'adaptation entre nos besoins et le contenu proposé, la pédagogie de la formatrice ainsi que sa disponibilité.
Aurélien N.
LOG03SM
J'ai apprécié la personnalisation vis à vis de nos besoins et demandes et l'adaptation en cours de formation pour solutionner mes problèmes mais aussi les réponses aux diverses questions posées. J'aurais aimé plus d'exemples de photos avant/après dans le PDF pour se rappeler des effets d'une option, rien qu'en feuilletant.
Adeline M.
BUS05
Pour moi, la partie du business plan était plus compliquée. Emilie a su m'expliquer avec patience certaines notions que je ne connaissais pas comme la partie comptabilité.
Maïder E.
BUS04
Emilie m'a montré comment se démarquer des concurrents en regardant notamment les forces et les faiblesses et donc répondre au mieux aux besoins de mes clients. sa formation est vraiment bien détaillée.
Maïder E.
BUS03
Emilie est toujours aussi pédagogue. Avec cette formation, elle m'a donné tous les outils nécessaires pour établie une étude de marché correctement. Il n'y a rien à améliorer. La formation est très claire.
Maïder E.
BUS02
Grâce à cette formation, j'ai pu comprendre que mon projet professionnel devait correspondre à mes valeurs. La formatrice m'a donné les clefs pour ce projet puisse répondre à mes attentes.
Maïder E.